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[과정기록] 5월의 기록-생활속의 허브 2회기(손수건염색) 일시: 2019. 5. 10  장소: 국제유치원 장미1반|

  • 김용경
  • |조회수 : 111
  • |추천수 : 0
  • |2019-05-11 오후 2:04:28

 때맞춰 내려주는 비, 아직은 마주할 수 있는 햇빛 그리고 가끔씩 불어주는 바람 덕분에
자신의 매력을 한껏 뽐내며 사랑의 종을 땡땡땡 울리고 있는 꽃과 나무입니다.
이나무에서 저나무로 날아다니며 짝을 찾는 새들은 금 새 가버리려는 봄이 아쉬운 지
가늘고 높은 소리로 노래하고 또 노래합니다.

"얘들아, 봄은 무슨 색깔일까?"
"노란색이요."
"노란색은 차가울까 따뜻할까?"
"따뜻해요."
"여기 꽃을 보자. 이름이 금잔화야. 서양에서는 메리골드 라고도 해.
"선생님, 꽃집에서도 보고 화단에서도 많이 봤어요."
"그렇지. 우리가 주위에서 흔히 볼 수 있는 꽃이지. 봄부터 서리가 내리기 전 까지
오랫동안 노랗고 주황빛 밝은 꽃을 피워 주위를 환하게 만들어주지. 꽃을 말려서
차로 마시면 눈 건강에도 좋고 천에 염색도 할 수 있단다.
선생님이 작년에 텃밭에서 키워서 수확 한 거야. 깨끗이 씻어서 말린 꽃잎을 냄비에
넣고 물을 부어서 은근히 끓이자."
"선생님, 주황빛 꽃물이 우러 나왔어요."
"그 물에 손수건을 넣고 나무주걱으로 저어보자."
"와!!! 하얀 손수건이 노랗게 물이 드네요."
"백반물에 또 한 번 주물러 주면 노란꽃물이 손수건에 더욱 잘 흡착이 되지."

[퐁당퐁당 돌을 던지자. 누나 몰래 돌을 던지자. 냇물아 퍼져라. 멀리멀리 퍼져라.
 건너편에 앉아서 나물을 씻는 우리 누나 손 등을 간질여 주어라.]

"선생님, 색깔이 더 선명해 졌어요. 신기해요."
"이제 깨끗한 물에 헹구어 말리면 된단다. 염색 해 본 소감이 어때?"
"선생님, 염색하는 것이 참 쉬워요. 우리들도 화분에 금잔화를 키워보고 싶어요."
"응. 너희들이 입고있는 옷 가방 신발 등 은 공장에서 화학 염색을 한 거지?
염색을 쉽게 빠르게 대량으로 할 수 있지만 환경오염을 시킨다는 단점이 있지.
그러나 천연염색은 꽃이나 나무 등 천연재료를 사용하기 때문에 건강에도 좋고
환경에도 좋은 일이지. 꽃을 키우면서 향기도 맡아보고 행복을 느껴 봐.
내년에는 너희들이 직접키운 금잔화 꽃잎으로 양말에 염색을 해 보면 재미있겠다."
"좋아요!!!"

나무와 나무 사이에 줄을 매고 어린이들이 염색한 손수건을 널었어요.
흰나비 한 마리가 날아와 손수건 위에 앉자마자 지나가던 바람이 가볍게 밀어줍니다.

 

           


  

     

 

댓글 1

하얀색의 손수건이 주황색의 메리골드 꽃을 통해 노랗게 변해가는 모습을 체험한 아이들은 색에 대한 생각이 확장되었을 것 같아요...

강황을 통해서도 노란빛깔이 나오는데 같은 노랑이라도 좀 다른 노란색이겠죠?

다른반에서는 강황을 이용한다고 했는데 어떤 색이 나왔는지 궁금해지네요.

전달에 심은 허브들도 얼마나 자랐는지 다음에 보여주세요~ 오늘도 수고 많으셨습니다.


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